Сущность понятий «визуальная грамотность» и «визуальная культура»: культурологический аспект

Abstract

В статье приведены определения терминов «визуальная грамотность», «визуальная культура», раскрыта их сущность как новых объектов социогуманитарного знания, как категорий визуальных исследований. Обращено внимание на размытость содержания понятий «визуальная грамотность», «визуальная культура», «визуальная компетентность», «информационная компетентность», «медиаграмотность», «медиакультура», «медиакомпетентность». Указаны элементы визуальной культуры, а также компоненты модели визуальной компетентности личности.